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Archive for the ‘PLC’ Category

Excelente presentación realizada por Nuria HS (https://www.youtube.com/channel/UCQb8_4VZUARXLbqOvdJ3FGQ )

I .Definición y contexto

¿Qué es el PEL ?

El Portfolio Europeo de las Lenguas es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden o han aprendido una lengua –ya sea en la escuela o fuera de ella– pueden registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas.

Info completa aquí http://sepie.es/iniciativas/portfolio/index.html 

y http://sepie.es/doc/newsletter/2017/febrero/NOTICIA_PEL.pdf

 

En realidad estamos ante una metodología que intenta aunar Lengua , Cultura y estructuración de los conocimientos de Lenguas y que además parte del  Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Consejo de Europa, 2002).

II ¿Qué se ha hecho al respecto?

El  Pel ha sido acogido desde múltiples campos y hay numerosos trabajos que se pueden consultar para ver cómo ha ido evolucionando:

a) Tenemos este banco de trabajos  y propuestas en varios idiomas ( Inglés, Valenciano, Francés…. creadas desde la Generalitat Valenciana

-Primaria :http://www.ceice.gva.es/es/web/ensenanzas-en-lenguas/infantil-y-primaria-1r-ciclo-   http://www.ceice.gva.es/es/web/ensenanzas-en-lenguas/primaria

-Secundaria http://www.ceice.gva.es/es/web/ensenanzas-en-lenguas/secundaria

-Adultos http://www.ceice.gva.es/es/web/ensenanzas-en-lenguas/adultos

b) Andalucía tiene creado este banco de actividades en Francés, Inglés y Alemán:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/PEL?vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0

c) El Mec tiene publicada esta guía http://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/dig_publicaciones_innovacion/es_lenguas/adjuntos/500003c_Pub_Europa_Portfolioa_01_c.pdf

d) El Sepie tiene validados estos modelos http://sepie.es/iniciativas/portfolio/papel.html#contenido 

e) Numerosas Editoriales ofrecen dentro de sus materiales propuestas de PORTFOLIO.

 

III. A día de hoy ¿Qué se hace?Novedades.

Tenemos esta Formación ofrecida por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado ( INTEF) https://portfolio.intef.es/

aquí os dejo una muestra de dicho curso

Tenemos esta propuesta de EVOLUCIÓN https://eppeleindia.wordpress.com/2018/01/26/entrenar-una-mirada-introspectiva-de-los-portafolios-del-profesor-a-las-herramientas-la-observacion-de-clases/

 

Tenemos esta interesante ponencia del Ies Monastil en Elda  (http://iesmonastil.edu.gva.es/ )

 

y ¿Cuál es tu experiencia con PEL?

 

 

 

 

 

 

 

 

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Desde hace ya tiempo me llegan numerosas noticias sobre centros que trabajan dentro de un PLC, es decir un Proyecto Lingüístico de Centro.

Los últimos que he conocido son :

En  Valencia la Generalitat Valencian lo rige bajo LEY 4/2018 de 21 de febrero   ( http://www.dogv.gva.es/datos/2018/02/22/pdf/2018_1773.pdf) y propone una guía de ayuda

En Andalucía:

Aquí se lleva trabajando desde haca ya bastantes años en varios centros. La Junta de Andalucía tiene elaborado desde hace tiempo materiales de referencia, líenas de trabajo etc .Se puede acceder en http://colaboraeducacion30.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/web/proyecto-linguistico-de-centro/presentacion.

Resulta muy interesante el itinerario que presentan https://colaboraeducacion30.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/web/proyecto-linguistico-de-centro/materiales-de-referencia y sus materiales https://colaboraeducacion30.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/web/proyecto-linguistico-de-centro/materiales-de-referencia1  

Dentro de especialistas y formadores respecto a este tipo de proyectos me parecen muy interesantes

 

Y para finalizar SEPIE tiene documentación muy interesante en su web:

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