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Archive for the ‘Bilingüismo Autonomía por Autonomía’ Category

1) DECRETO NUEVO PLURILINGÜISMO en CL-M

Sí nuevo.Evidentemente falta desarrollar  órdenes etc etc

Es éste-decreto bilinguismo 27 enero 2014c

2) BILINGÜISMO en C-LM

Novedades de Castilla La Mancha al respecto de la implantación del  BILINGÜISMO aparecido  en medios http://www.abc.es/toledo/20140123/abcp-junta-prepara-ambicioso-plan-20140123.html

Se habla de tres tipos de acciones en la implantación del bilingüismo en centros de Castilla La Mancha: iniciación, desarrollo y excelencia.

3) FORMACIÓN VARIA AL RESPECTO en CL-M

-Aulas europeas-http://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo/europa-actividades-idiomas/cursos-aulas-europeas

-Convocatoria CLIL del Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla La Mancha Convocatoria CLIL

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PROFESORES INGLÉS-ENCUENTRO

                               Encuentro  MacMillan 12 de mayo Sevilla .Aquí tenéis

programación. http://www.macmillanelt.es/fileadmin/files/online_files/teacher_training/programmes/TT2012/Sevilla/TD_Sevilla_12May.pdf

¿Qué es lo que más me gusta de ese día?Además de encontrarte con compañeros ,las ponencias de Donna Shaw,Ed Cousins ,Mª Jesús Páramo y Conchi Tejada.

MATERIALES-PROFESORES DE INGLÉS.

¿Conocéis The Guardian Teacher Web? Magnífica 🙂 Aquí http://teachers.guardian.co.uk/

Materiales un poco de todo en EFL Communithttp://community.eflclassroom.com/?xg_source=badge

Si  no pudiste estar en las Jornadas Ceta para Profesores de Inglés.Aquí están las ponencias y materiales https://sites.google.com/site/xijornadasceta/xii-jornadas-ceta-active-attractive-teaching-confident-comfortable-learning

OTRAS NOTICIAS:

FESTIVALES DE TEATRO 

1.Se acerca el Festival de Almagro ..más info aquí http://www.almagromonumental.com/programacion-festival2012.html , aquí página oficial http://www.festivaldealmagro.com/programa_actual.php.Obra en inglés dentro del Almagro Off  “Merry War” el 22 de Julio Entrada 12 euros.Info detallada aquí http://www.festivaldealmagro.com/almagro_off_obras_actual.php?id=10

2.World  Shakespeare Festival 2012.I love it!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! http://www.worldshakespearefestival.org.uk/

3.Enrique VIII en Almagro el 19 de Mayo…antes justo de marcharse a UK.Toda la info aquí http://www.almagromonumental.com/index.html

MATERIALES VARIOS PARA  ENSEÑANZA ADULTOS INGLÉS 

Materiales para preparar exámenes de ingléhttps://clil.wordpress.com/2012/05/09/practicar-ingles-y-prepararse-para-los-examenes/

BILINGÜISMO-¿Quién acredita/ Certifica/ Prepara/ asesora…en el ámbito público y en el privado…?

Mundo de los centros bilingües en al ámbito de la concertada/privada ..como se acreditan , cómo se formán etc etc …Plan PIPE / BEDA https://clil.wordpress.com/2012/05/09/programa-bedaplan-pipe-programas-de-inovacion-mejora-incentivacion-del-bilinguismo-en-el-sector-privado-y-concertado/

Bilingüismo en España.Autonomía por autonomía https://clil.wordpress.com/2011/06/28/bilinguismo-autonomia-por-autonomia/

En próximas entradas: Mundo clil y bilingüismo ( cursos eventos , materiales…) y Formación Profesores Inglés, Filólogos….en Verano.

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Algunos centros educativos privados, concertados…no tengo constancia de la pública ( Ya que generalmente las autonomías han creado sus redes públicas de bilingüismo etc etc más info al respecto aquí https://clil.wordpress.com/2011/06/28/bilinguismo-autonomia-por-autonomia/ se están también preparando dentro del marco del bilingüismo, metodología CLIL etc etc  ¿Cómo?

BILINGÜISMO-¿Quién acredita/ Certifica/ Prepara/ asesora…en el ámbito público y en el privado…?

Mundo de los centros bilingües en al ámbito de la concertada/privada ..como se acreditan , cómo se formán etc etc …Plan PIPE / BEDA https://clil.wordpress.com/2012/05/09/programa-bedaplan-pipe-programas-de-inovacion-mejora-incentivacion-del-bilinguismo-en-el-sector-privado-y-concertado/

Bilingüismo en España.Autonomía por autonomía https://clil.wordpress.com/2011/06/28/bilinguismo-autonomia-por-autonomia/

PROGRAMA BEDA

Lo más destacable es vía el programa BEDA , del que ya hablamos en entradas anteriones https://clil.wordpress.com/2012/01/29/saludos-y-ya-estamos-casi-de-vuelta/ En Resumen respecto a BEDA.

-¿Qué es el programa BEDA al que se están acogiendo algunos centros concertados?

-BEDA significa BEDA (Bilingual English Development & Assessment)

-Consiste en implantación gradual de la enseñanza bilingüe del inglés y tiene varios niveles :Modelo de Potenciación del Inglés (MPI),Modelo Bilingüe (MB),3.    Modelo de Excelencia Bilingüe (MEB)

Aquí incluyo un documento PDF sobre este programa , en concreto unas Jornadas celebradas en Abril Jornadas BEDA Abril.

PLAN INTEGRAL DE PLURILINGUISMO EDUCATIVO PIPE.

Respecto a este Plan, lo he conocido hace poco , aquí os incluyo documentación al respecto triptico EC CyL 201201 y PLAN PIPE CyL 2012-13

Sinceramente creo que los filólogos y profesores de inglés/francés… debemos estar informados y conocer   todas estas innovaciones independientemente de que seamos profesorado de pública o concertada.

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Como ya comenté a finales de año pasado por motivos varios no podía mantener esta web tan activa , pero ya estoy casi en marcha y debido a muchas dudas de seguidores que he recibido he pensado  que sería bueno ir reactivando nuestra ZONA CLIL.

Esta entreda es larga , aquí tenéis tabla de contenidos:

1-Exámenes a2.b2.c1…

2-Acreditarse Ya!!!

3-TKT-CLIL

4-Programa BEDA

5-Materiales y Webs .

6-Cursos On line

7-Conferencias

1-Exámenes de inglés, francés … a2b2c1-2  etc etc…aunque he estado algo desconectada es muy importante que todos tengáis en cuenta que muchos de los títulos que dan algunas universidades e instituciones varias son únicamente válidas en determinadas comunidades autónomas, por lo que es mejor ir hacia una titulación que sea válida en toda España, tipo Escuelas Oficiales de Idiomas,o títulos expedidos por British..alliance Goethe..que siemper se convalidan en España y en cualquier parte.Más Info en la página correspondiente https://clil.wordpress.com/acreditaciones-c1-y-homologacion-idiomas-para-profesorado-jccm-ayudas-pale-y-cursos-verano-extranjero/   y antes de finalizar este punto ..querrías comprobar tu nivel de inglés…..autoevalúate tu mismo con este material http://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/Core%20Inventory%20Posters.pdf  y repasa conlos blosg de cursos de b1-2 y c1-2 del Cep Tomelloso :

http://b2englishcourse.wordpress.com/

http://englishc1.wordpress.com/

 

2-Independientemente de que haya o no oposiciones , ES MUY IMPORTANTE tener acreditado  tu nivel de idioma con tu letra correspondiente , quizás es ahora un buen momento para hacerlo o ponerte al día en el idioma que creas conveniente.

3-TKT-CLIL Para todos aquellos que os dedicáis o queréis dedicaros al trabajar en Bilingüísmo tener en cuenta que necesitáis un nivel b2-en secundaria…y que tarde o temprano será también en primaria ,también sería interesante intentar tener el diploma TKT -CLIL ¿por qué no? y ¿Qué es el TKT -CLIL?

TKT

El TKT es un examen que se centra en los conocimientos esenciales que requiere todo profesor de inglés como segunda lengua. Evalúa los conocimientos pedagógicos y no las habilidades didácticas. Quienes se preparan para el TKT profundizan sus conocimientos sobre la enseñanza del inglés y mejoran su comprensión de los conceptos relacionados con la lengua y su uso, así como la teoría y la práctica del proceso de enseñanza y aprendizaje.

TKT-CLIL

Ante el auge de las escuelas bilingües , enseñanza AICLE / CLIL .TKT ha sacado un módulo especializado en CLIL.TKT CLIL es una especialización ideal para maestros que trabajan en escuelas bilingües donde imparten materias en inglés.Es decir para  los DNL. Docentes No Lingüísticos. Más Info detallada, con materiales  y muy completa  aquí https://clil.wordpress.com/2008/09/22/tkt-clil/

Muy interesante son también estos enlaces respecto a TKT CLIL :

4-¿Qué es el programa BEDA al que se están acogiendo algunos centros concertados?

-BEDA significa BEDA (Bilingual English Development & Assessment)

-Consiste en implantación gradual de la enseñanza bilingüe del inglés y tiene varios niveles :Modelo de Potenciación del Inglés (MPI),Modelo Bilingüe (MB),3.    Modelo de Excelencia Bilingüe (MEB)

De momento sobre BEDA hago este apunte si tenéis muchas dudas hago una entrada más extensa en el futuro.

5-Materiales,Webs Interesantes que he visto en estas semanas fuera del mundo:

-La BBC(British Council ) se renueva cada día y sis ideas son siempre interesantes http://www.teachingenglish.org.uk/.

-Esta web nos muestra de un modo muy gráfico las asociaciones de profesorado de inglés por regiones, no están toda pero es interesante echar una ojeada http://www.gretaassociation.org/web/guest/elta-iberia

MATERIALES CLIL:

-Siempre útil revisar http://www.onestopenglish.com/clil/

-Material EMILE ( Enseñar Arte a través del francés) se hace a través de la plataforma TES http://www.tes.co.uk/teaching-resource/Art-French-CLIL-resources-6160191/

-Recursos CLIL en FACEBOOK http://www.facebook.com/pages/Eclil-European-CLIL-Resource-Centre/118905601468468

-Interesante y muy visual http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~41700117/ingles/bilingual.html

-Conferencia para profes de ciencias trabajando en CLIL http://domenecperramonblog.blogspot.com/2012/01/amazing-biological-animations.html

6-CURSOS ONLINE

– IH-Barcelona ( CLIL y otros muchos) http://www.ihes.com/bcn/tt/online/clil.html

7-CONFERENCIAS

-Muy Interesante la Conferencia de CLIL Cascade en Utrech http://www.ccn-clil.eu/index.php?name=Content&nodeIDX=5485 , TRICLIL 2012 en Mayo en Barcelona http://jornades.uab.cat/triclil2012/content/presentation, Conferencia en Febrero de la Universidad de Navarra http://gnoss.com/comunidad/BEPNetwork/recurso/The-CLIL-Forum-International-Conference-on-CLIL-/f1061748-0c50-4d6d-b80a-30f07eef49d8

EL VIDEO DE LA ENTRADA. enseñando geografía en inglés ( Italia) http://youtu.be/Dd8KDEl1lIo

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Lo prometido es deuda:

Para empezar tenemos este interesante documento colgado en la Comunidad  de Madrid

http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=Content-Disposition&blobheadervalue1=filename%3DProgramasEBiling%FCe_Madrid_4Cap2.pdf&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1271829031829&ssbinary=true

Cuadro con datos antiguos de 2008-9 pero interesante para echar un vistazo

http://www.nenesyburocracia.com/2009/06/educacion-bilingue-colegios-comunidades.htm

Un Libro Clave para entender la situación en España:

CLIL in Spain: Implementation, Results and Teacher Training

edited by

David Lasagabaster and Yolanda Ruiz de Zarobe.

More Info here

http://www.c-s-p.org/Flyers/CLIL-in-Spain–Implementation–Results-and-Teacher-Training1-4438-1857-7.htm

Jornadas que han tratado esta cuestión en profundidad :2009 Jornadas Nacionales de Secc Bilingües.Videos de dichas jornadas-

http://www.educantabria.tv/canalcongresos/index.php?iditem=projects&group=54&account=Kc74Snr99R

y a día de hoy, justo estos días en la Univ Nebrija el Bilingüismo de debate.Info detallada aquí-http://www.nebrija.com/la_universidad/facultades/facultad-artes-letras/actividades/foro-nebrija-bilingue/index.htm

Echemos una ojeda por las diferentes Consejerías, Autonomías,Comunidades …Regiones varias de Esapña

EXTREMADURA

Mantiene CPR y su plan se llama LINGUAEX, cuya principal novedad es la puesta en marcha este año de agrupamientos de alumnado mixtos (alumnado que está en su grupo de referencia que abandonan sólo en las áreas mal llamadas no lingüísticas e idioma).

Toda la info aquí-http://v1.educarex.es/linguaex/

Última convocatoria secc bilingües Extremadura- http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2011/770O/11050111.pdf

CANARIAS-

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/WebDGOIE/Scripts/default.asp?IdSitio=13&Cont=497

MURCIA

Mantiene CPR , tiene en algunos centros convenios con Alliance Francesa para Bachillerato doble español / francés.Ej Ies Miguel de Cervantes.Veáse caso detallado de el Ies MIguel de Cervantes de  Cartagena. http://www.iesmigueldecervantes.com/publica/bilingue/bilingue.htm y aquí encontráis una detallado artículo sobre los convenios a los que han llegado para desarrollar doble titularidad tanto en francés como en inglés con convenios con Francia y UK http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/revistaEducarm/9/revista8_10.pdf

Info detallada de su programa bilingüe

http://www.educarm.es/admin/webForm.php?aplicacion=PROGRAMAS_EDUCATIVOS&mode=visualizaAplicacionWeb&web=102&ar=725&zona=PROFESORES&menuSeleccionado=183

GALICIA Y COMUNIDAD VALENCIANA tienen un plan de acción similar en Bilingüismo y Valencia mantiene sus CEFIRES ( CPR)

COMUNIDAD VALENCIANA Detallado su plan aquí

ANDALUCíA y su plan de Fomento de Plurilingüismo http://www.juntadeandalucia.es/compromisos20082012/principal_medida.php?id_medida=43

CATALUNYA

Info general –http://phobos.xtec.cat/pluriling/pele.html

Recursos interesantes -http://phobos.xtec.cat/cirel/cirel/index.php?option=com_content&view=article&id=119&Itemid=125

Plan de Formación: http://www.xtec.cat/formacio/index.htm

MADRID

Bilingüismo Madrid

CASTILLA LEÓN-

http://www.educa.jcyl.es/es/temas/idiomas-bilinguismo

CASTILLA LA MANCHA:

Todo detallado aquí-https://clil.wordpress.com/2011/06/16/resumen-normativa-secciones-europeas-castilla-la-mancha/

De momento lo dejamos aquí y continuaré otro día..SI HAY ALGÚN ERROR YA me comentáis …

Solo para resumir:

-La implantación se ha realizado en todas las Comunidades Autónomas de España y está basado en la metología CLIL-AICLE-EMILE.

-Algunos modelos realmente han utilizado inmersión ( que según algunos expertos ..favorece la diglosia..ahora no voy a entrar en eso ) e incluso han  usado  curriculo no nacionales ..que tampoco vamos a detallar aquí.

-El modelo es en general similar, se trata de enseñar un idioma extranjero a través de una área no lingüística ANL y lo imparten DNL que por Real Decreto nacional.-al menos en Secundaria -deben tener b2  en el idioma extranjero y que es requisito en prácticamente toda España.Generalmente todos los modelos tienen un coordinador por centro y una auxiliar que imparte 12 horas.

-La formación se ha enfocado de muy diversos y discutibles modos , en general se ha utilizado PALE de fondo Europeo- y se ha complementado con Formación vías Centros de Profesores, EOI,programa PAP…etc ,sus formas son variadas.

-La escuela concertada ha usado el Programa BEDA  (Bilingual English Development and Assesment)

-Los comienzos de estos modelos en España fue en los 90 y se hacía a través de convenios con British o France…este modelo está practicamente extinguido y se busca caminos para integrarlos al general

Sería positivo  cierto consenso a nivel España y más comunicación entre los diferentes lugares aunque gracias a este blog y a otros  y a vuestros correos o comentarios estamos informados.

Cada vez me gusta más escuchar a DNLs y a coordinadores o asesores a pie de realidad, que a expertos estrella aunque evidentemente a David Marsh o a la maravillosa Isabel Perez y …otros  …grandes  expertos  se les  debe escuchar al menos una vez en la vida …pero la realidad tanto a pie de aula como a la hora de formar y asesorar al profesorado es algo muy complejo que solo se consigue con el día a día.

Os remito también a la entrada antigua PALE EN OTROS LUGARES..un lugar para la reflexión

https://clil.wordpress.com/2008/10/20/pale-en-otros-lugares/

Estos modelos surgen ante la imperiosa necesidad europea de mejorar competencias en lenguas extranjeras.Info detallada aquí.http://www.conference.ie/content/Maria%20Jesus%20Frigols.pdf

Intentaré ir ampliando , para dudas concretas ya sabéis n.laracepeda@gmail.com…desde un rincón de la Mancha.

PROXIMAMENTE RESTO DE AUTONOMÍAS Y SITUACIÓN CLIL /BILINGÜISMO EN EUROPA….

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