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Sí sube a los 17 ..en Inglaterra y Gales

y me acordé de este artículo http://www.guardian.co.uk/education/2011/sep/12/research-notes-raising-school-leaving-age

19th May bbc5 Radio

El programa será este domingo 19 en  radio bbc 5  en  5Live Investigate http://www.bbc.co.uk/programmes/b01shy90

Jornadas CLIL en Castilla La Mancha http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/educa_jccm/tkContent?locale=es_ES&idContent=124447

Cursos idiomas extranjero Castilla La Mancha http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/educa_jccm/tkContent?idContent=109973&locale=es_ES&textOnly=false

VIDEOS QUE ME GUSTAN...pues varios de David Crystal que tiene colgados Macmillam pero os pongo éste muy de filólogos ingleses…muy técnico , lo sé

y debo mostraros esta gamberrada literaria, pero es de verdad, tan literaria.

The spotted hawk swoops by and accuses me, he complains of my gab and my loitering. I too am not a bit tamed, I too am untranslatable, I sound my barbaric yawp over the roofs of the world. – See more at: http://www.poets.org/viewmedia.php/prmMID/15755#sthash.AVx608SK.dpuf

de Walt Whitman…

The spotted hawk swoops by and accuses me, he complains of my gab
and my loitering.

I too am not a bit tamed, I too am untranslatable,
I sound my barbaric yawp over the roofs of the world.”

The spotted hawk swoops by and accuses me, he complains of my gab and my loitering. I too am not a bit tamed, I too am untranslatable, I sound my barbaric yawp over the roofs of the world. – See more at: http://www.poets.org/viewmedia.php/prmMID/15755#sthash.AVx608SK.dpuf
The spotted hawk swoops by and accuses me, he complains of my gab and my loitering. I too am not a bit tamed, I too am untranslatable, I sound my barbaric yawp over the roofs of the world. – See more at: http://www.poets.org/viewmedia.php/prmMID/15755#sthash.AVx608SK.dpuf

en español

El halcón moteado cala sobre mí,y me acusa lamentándose por mi charla

y mi pereza.

Yo también soy indomable, yo también soy intraducible.

Sobre los techos del mundo,resuena mi bárbaro graznido

Teatro en inglés e italiano en ALMAGRO OFF en Festival de Almagro.Toda la info aquí http://www.festivaldealmagro.com/almagro_off_actual.php

y  aquí http://www.almagromonumental.com/AlmagroOff.html

No olvido el francés ni el italiano, ni el alemán… ni los cursos veranos, en breve, cuando tenga otro hueco

1.El Ministerio de Educación convoca :

-136 plazas para profesores de español en Europa y Asia en Secciones Bilingües.

-HASTA EL 14 DE MAYO

-Plazas para filólogos, Historia ,Matemáticas y Física y Química.

-Se contempla opción funcionarios, leer atentos

-Boe aquí-http://www.boe.es/boe/dias/2013/04/24/pdfs/BOE-A-2013-4348.pdf

-Gestión https://sede.educacion.gob.es/catalogo-tramites/profesores/convocatorias/espanoles/exterior/solictud-secciones-bilingues-europa-central-china/solictud-secciones-bilingues-europa-central-china-2013.html

2.NORTH CAROLINA_USA  y otros estados, es una base de búsqueda interesante( español/ inglés requerido)http://www.indeed.com/q-Spanish-Teacher-l-North-Carolina-jobs.html

-y más en USA http://www.institutohemingway.com/Positions-for-Teachers-of-Spanish-as-a-Foreign-Language–30958.html

3.ALEMANIA-http://www.learn4good.com/jobs/language/spanish/list/profesor_de_espanol_and_profesora/alemania/

..ahora salen todas las plazas para el curso próximo¿Nos animamos?

Os envío material e información interesante que he recibido estas semanas y no he podido publicar antes:

1.La editorial ESOBOOK, nos envía información sobre su editorial y material.Muchas gracias.Echar una ojeada es muy interesante.www.esobook.es  .

Nos envían esta información acerca de ellos .La adjunto aquíesOBOOKS

2.Nos escribe Belén y nos envía su magnífico material de C.C.S.S / Historia y Geografía .Es de gran calidad. Me ha encantado Belén y el nombre que le habéis dado a la página me parece muy original .Muchas, muchas  gracias .

https://sites.google.com/site/mbpccss/

Para acabar esta noticia de la BBC sobre la importancia del Arte en la educación…para pensar como siempre o al menos intentarlo.

En otro hueco os enviaré cursos interesantes para este verano , intentaré cubrir inglés, francés, alemán e italiano.

ACLARACIÓN PLURILINGÜISMO

He recibido numerosas aportaciones y comentarios a la entrada anterior por ello, he creído necesaria crear directamente otra entrada.

Para empezar nos escribe Willy Cano, Director del Programa para la implantación del Bilingüismo en centros docentes,y me comenta que el video que colgué en la entrada anterior en el que él hablaba sobre la implantación del Biilingüismo en centros docentes estaba fragmentado, y nos aclara que respecto a  la idea de no combinar lenguas , se refería al uso de una sola lengua dentro de las sesiones de las asignaturas del programa.También agrega que  bajo el prefecto de la Comisión Europea ‘one face, one language’, quiere transmitir la idea de que el alumno tenga la necesidad de comunicarse con los docentes en lengua inglesa y que las asignaturas del proyecto tengan una única lengua vehicular. Finalmente nos comenta que el ambiente escolar es propicio para la convivencia de varias lenguas y que por ello apoya el plurilingüismo, fuente de enriquecimiento personal y profesional en un mundo globalizado.

Willy , te agradezco muy sinceramente tu correo , tus aclaraciones.Este blog realmente nació para ser intentar aunar todas las diferentes vías, ideas, metodologías que estaban surgiendo hace ya 5 años en torno a CLIL , plurilingüismo, metodologías en torno a la enseñanza de idiomas e innovaciones y tu correo ha sido una magnífica aportación.

Más información :

Entrada anterior- http://clil.wordpress.com/2013/03/29/bilinguismo-en-el-sector-privado-el-uso-de-2-0-en-clil-la-polemica-waiting-for-superman-mas-clil-y-algo-de-literatura/

Trabajo de Willy Toledo.

FRANCÉS e ITALIANO

También nos ha escrito Miguel enviándonos un fabuloso trabajo en francés de sus alumnos de sección de francés que cuelgo en próxima entrada y su magnífico blog que ya avanzo.Gracias Miguel.

http://airensection.blogspot.com.es/2013/04/moet-chantal.html

PROGRAMA PIPE Y BEDA

Y por último nos preguntan por  los programas PIPE Y BEDA que aclararé en breve.

También me preguntáis mucho sobre ¿Qué hacer  este verano?…evidentemente , mejor no ir a los sitios habituales …esto, algo sobre festivales de teatro nacionales e internacionales  y más, mucho más  próximamente….para que os hagáis una idea…

Saludos a todos .

Bilingüismo

En la próxima convención ACADE ( Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada) se va a tratar sobre Bilingüismo, uno de sus ponentes es Willy Cano  y en su blog  http://clilforsuccess.blogspot.com.es/ se habla sobre ello y su planteamiento que he de reconocer que no comparto completamente , debido a que  sí creo en el plurilingüismo .El plurilingüismo evita problemas de DIGLOSIA ,algo que personalmente considero fundamental .Aún así es  muy interesante tanto el blog http://clilforsuccess.blogspot.com.es/ como la visión del “Bilingüismo” dentro del sector privado, o el trabajo de Willy Cano que retomo en esta entrada más tarde.

11.4.2013- IMPORTANTE.Aclaraciones recibidas respecto a este punto aquí http://clil.wordpress.com/2013/04/11/aportaciones-y-aclaraciones-a-la-entrada-sobre-bilinguismo-italiano-y-frances-pipe-beda-y-otro-hamlet-siempre-sorprendente-rsc/

2.0 en CLIL.Es magnífico

http://prezi.com/ubjwwyw8vwec/clil-20-tools-a-loving-couple/

Recortes en la pública en USA

La polémica la inició la película ·Waiting for Superman” del año 2010

Trailer

y se continuó…con  el documental del 2012 “The Inconvenient  True Behind Waiting for Supeman”

muy interesante los comentarios de una youtube user Aly Woolfrey al respecto y más reflexiones aquí https://www.youtube.com/watch?v=68VbaDRZrDo

De recortes ya hemos hablado en otras ocasiones http://clil.wordpress.com/category/recortes-en-educacion/

Más cosas .

1.Lecturas  c1 inglés y otros para Semana Santa en http://clil.wordpress.com/2013/03/25/de-libros-y-peliculas/

2.Material CLIL para Ciencias Sociales.Bastante completo

http://www.ieslamadraza.com/elena/websociales/geography3eso/indexgeography3.htm

http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2013/03/17/materiales-clil-ccss-eso

3.Muy bueno todo el material de  Willy  Cano para todos los que trabajan CLIL .Muy muy completo

4.Cursos Primavera-Verano :

4.1FRANCÉS: en Madrid cursos en primavera (http://www.institutfrancais.es/madrid/) y en la Universidad Dauphine de París  este verano (http://www.dauphine.fr/en/international-office/coming-to-dauphine-for-exchange-student/courses-offered-schedules-and-calendars/fle-francais-langue-etrangere.html )

4.2 INGLÉS Cursos de todo tipo y para docentes en este portal http://www.tefl.com/

E información general para todo tipo de cursos e idiomas en  la web de este cpr de Zaragoza http://natalialzam.wordpress.com/2013/03/18/formacion-ingles-y-frances-verano-2013/

Inmersión Alumnos.Info detallada aqui http://natalialzam.wordpress.com/2013/03/25/cursos-de-ingles-para-alumnos-verano-2013/

4.Un poquito de Literatura Medieval POR FAVOR ,para mis filólogos de anglogermánicas….este increíble documental  sobre Sir Gawain and the Green Knight .El documemtal lo lleva en su totalidad el poeta Simon Armitage (http://www.poemhunter.com/simon-armitage/poems/ )imagino que por la “traducción-adaptación” que hizo del poema anónimo de Sir Gawain hace ya unos años .Espero que os guste.

Me voy a descansar.Happy Easter .Buona Pasqua….os deseo tranquilidad esta Semana Santa.

Quería hablaros de un libro ligero para esta Semana Santa , para ir practicando para la próxima C1 Inglés,en concreto de “The Examined Life”  de .Stephen Grosz .Un libro de historias desde el diván , cuentos reales de verdades y mentiras .Crítica interesante y revisión del libro aquí http://www.guardian.co.uk/books/data/book/unclassified/9780701185350/the-examined-life-how-we-lose-and-find-ourselves

Y buscando un audio sobre el libro , encuentro de casualidad este documental que se parece bastante al título del libro, únicamente se parece, pero me ha parecido fascinante.El documental se titula Examined Life , lo he encontrado con subtítulos en español, pero debo decir que no es ligerito, y todo ha sido un encuentro con el destino, lo que buscaba era en realidad el audio de mi libro sobre divanes occidentales para mi seguidores de nivel c1Inglés.

Grammar schools in United Kingdom  are state ( free / Escuela pública )secondary schools, which select their pupils by means of an examination taken by children at age 11, known as the “11 Plus“.

Anyway Grammar schools are not everywhere in UK.There are around 164 in England and 69 in Northern Ireland.

Who goes to these schools ? Those kids  who are brilliant and generally the ones whose background is middle class…I am afraid.The reasons  are too complex   to explain here now.

The controversial issue this week and the last months….is  that

Kent county would like to establish different exams for theprivate school students…

http://www.bbc.co.uk/news/uk-england-kent-17874326s 

More on this story…

http://www.dailymail.co.uk/news/article-2241411/Changes-11-plus-stop-parents-buying-access-selective-schools-hiring-tutors-children.html

http://www.guardian.co.uk/education/2013/mar/18/children-extra-lessons-grammar-schools

http://www.telegraph.co.uk/education/secondaryeducation/9653189/Grammar-school-tests-to-be-made-tutor-proof.html

+11  Plus in Northern Ireland. It is  a quite old video but it is interesting to watch

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